| Jahrgangsstufe | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11-12 |
| Katholische Religionslehre | ![]() |
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| Evangelische Religionslehre | ![]() |
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| Kl. | katholisch | evangelisch |
| 5 | 1. Ein Neubeginn – miteinander leben, lernen und den Glauben entdecken 2. Wie Menschen sich Gott vorstellen – Abraham begegnet dem einen Gott 3. Die Bibel: Erfahrungen unseres Glaubens in einem Buch 4. Gott zeigt sich neu: Jesus von Nazaret und seine Botschaft 5. Unsere Kirchen: „Ortszeichen“ weltweiten christlichen Glaubens |
1. Ich und die anderen 2. Christentum vor Ort 3. Begegnung mit der Bibel 4. Gestalten aus den alttestamentlichen Königsgeschichten 5. Der Glaube an Gott |
| 6 | 1. Zwischen Leistungserwartungen und Erlebniswelten: eigene Orientierung finden 2. Kinder in der Einen Welt: Kinder des einen Gottes 3. Menschliche Macht unter dem Anspruch Gottes: Könige in Israel 4. Aus dem Dunkel zum Licht: Jesus gibt Hoffnung in Leid und Tod 5. Christliches Gemeindeleben: Begeisterung und Mut am Anfang – Impulse für heute |
1. Zeit und Umwelt Jesu 2. Jesus von Nazareth und seine Botschaft 3. Menschen aus dem Umkreis Jesu 4. Religiöse Feste und Bräuche 5. Leben in Gruppen |
| 7 | 1. „Ich bin doch kein Kind mehr!“ – Fragen des Jugendalters 2. Mit dem Evangelisten Markus von einer „besseren Welt“ erzählen 3. Im Sichtbaren wird Unsichtbares gegenwärtig – Symbole und Sakramente 4. Kulturen im Wandel: christliches Europa im Mittelalter 5. Der Islam – Begegnung mit Muslimen in unserer Gesellschaft |
1. Grundlage und Gestaltung der Kirche 2. Gestalten der Kirchengeschichte bis zum Vorabend der Reformation 3. Islam 4. Wunschträume, Ängste, Gebet 5. Nächstenliebe im Alltag und in der Diakonie |
| 8 | 1. Gottes Schöpfung – Gabe und Aufgabe für den Menschen 2. Die Welt ist unvollendet: Konflikte, Schuld und Versöhnung 3. Heilssehnsucht: Ringen um das ewige Leben im Reformationszeitalter 4. Zwischen Nähe und Distanz: Jugendliche begegnen der Kirche 5. Religiosität und Lebensdeutung im Angebot – Orientierung auf dem Psychomarkt |
1. Leben in Gottes Schöpfung und Geschichte 2. Leben in vielfältigen Familienformen 3. Reformation 4. Prophetisches Reden und Handeln 5. Neureligiöse Bewegungen und Psychomarkt |
| 9 | 1. Exodus, Dekalog und Propheten: Gott schenkt Freiheit und fordert Gerechtigkeit 2. Das Judentum: Weltreligion und Wurzel des Christentums 3. Kirche und die Zeichen der Zeit: Bedrängnis, Aufbruch und Bewahrung 4. Zwischen Öffentlichkeit und Intimität: Freundschaft, Liebe und Sexualität 5. Schule, Abitur, Beruf – wozu? |
1. Judentum 2. Im Zeichen des Kreuzes 3. Liebe – der Himmel auf Erden? 4. Arbeit und Leistung 5. Kirche und Staat – gestern und heute |
| 10 | 1. Gewissen konkret: Verantwortung für das Leben übernehmen 2. Leben an der Grenze: Tod und Jenseitserwartungen 3. Jesus, der Christus: "Eckstein" unseres Glaubens 4. Zur inneren Mitte finden – Sinnerfahrung und christliches Handeln 5. Christentum im Pluralismus von Religionen und Kulturen: Hinduismus und Buddhismus |
1. Zugänge zur Bibel 2. Religion und Religionen 3. Buddhismus 4. Tod und Leben 5. Tun und Lassen |
| 11 | 1. Zwischen Vielfalt und Entscheidung: Religion in der offenen Gesellschaft 2. Wege zu Gott: die Bibel als Zeugnis der Gotteserfahrung 3. Verantworteter Gottesglaube: Anfragen, Ablehnung, Annäherungen 4. Der Mensch im Horizont des Gottesglaubens: christliches Menschenbild |
1. Was ist wahr? – Wahrnehmung und Wirklichkeit 2. Wer bin ich? – Das christliche Verständnis vom Menschen 3. Woran hängt dein Herz? – Die Frage nach Gott 4. Gesund und heil? – Das Leben angesichts der Unvollkommenheit |
| 12 | 1. Ethische Kompetenz aus christlicher Sicht: Orientierung im Wertepluralismus 2. Ethische Kompetenz aus christlicher Sicht: aktuelle Herausforderungen 3. Dimensionen der Zukunft – Gestaltungsauftrag für die Gegenwart |
1. Ich konnte nicht anders…? – Die Frage nach dem Gewissen 2. Was soll ich tun? – Die Frage nach der richtigen Lebensführung 3. Was darf ich hoffen? – Die Frage nach der Zukunft |